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NAO机器人

用于教育

与NAO一起向未来的课堂教学迈进!

NAO是世界上以教学为目的、使用最广泛的仿人机器人。

NAO可与人类充分互动,且活泼可爱,并始终在不断改进。它是一个值得信赖的平台,适用于不同水平的学生。

为什么在教学中使用机器人?

机器人是最新的科技发展成果。仿人机器人是适用于所有年级教学的理想工具。

学生可通过机器人将理论与实践相结合,探索众多与机器人技术相关的领域,如计算机科学、工程学、数学等。

学生在亲自操作NAO的过程中,可获得实际动手经验。在实验室中使用NAO时,学生可探索许多令人振奋的课题,如移动、攫取、音频与视频信号处理、语音识别等。

此外,通过NAO,教师还可巧妙结合团队协作、项目管理、问题处理和沟通技巧等多项教学内容,开发出生动有趣、灵活多变的跨学科项目。

教学用机器人的特点为:

高瞻远瞩

比尔•盖茨、日本机器人协会与欧盟委员会有一个共通之处,那就是他们都相信机器人在未来就像今天的计算机一样重要。这就意味着未来的工程师、科学家与应用科学领域的研究人员将会从学习机器人技术中受益。

极具吸引力

机器人融汇诸如数学、物理、心理学等不同学科,提供工程专业学生必须掌握的的创新科技。因此,机器人是讲授科学、技术与STEM专业(Science, Technology, Engineering and Mathematics)的理想的辅助教学工具。

生动有趣

借助机器人,教师可以面向任何年级的学生,建立起以项目为导向的教学方式和方法,设计出许多动手实验,使课堂变得生动活跃,令师生双方获益。

调动积极性

在课堂上使用仿人机器人的教师都一致认为,机器人可以充分调动起学生的积极性,帮助他们突破学习障碍。在团队项目使用NAO还可锻炼学生的管理能力,进一步激发学习动力。

硬件平台

NAO是一个57厘米高的可编程仿人机器人。其关键组件如下: 

拥有25个自由度(DOF)的身体,其关键部件为电机与致动器。 
一系列传感器:2个摄像头、4个麦克风、1个超声波距离传感器、2个红外线发射器和接收器、1个惯性板、9个触觉传感器及8个压力传感器。
用于自我表达的器件:语音合成器、LED灯及2个高品质扬声器。 
一个CPU(位于机器人头部),运行一个Linux内核,并支持ALDEBARAN公司自行研制的专有中间件(NAOqi)。 
第二个CPU(位于机器人躯干内)。 
一个55瓦时电池, 根据使用方式的不同,可为NAO提供1.5小时、甚至更长的自主时间。 

 

 

 

 

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